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東莞市南城陽(yáng)光第四小學(xué)2026年國(guó)慶返校前學(xué)生心理適應(yīng)快速檢測(cè)問(wèn)卷
親愛(ài)的家長(zhǎng),您好!為了更好地了解您孩子國(guó)慶返校前的心理適應(yīng)相關(guān)情況,以便返校后班主任與心理教師提供及時(shí)的關(guān)愛(ài)與疏導(dǎo)。請(qǐng)家長(zhǎng)們?nèi)鐚?shí)填寫(xiě),感謝您的支持與配合!
學(xué)生姓名:
學(xué)生班級(jí)(示例:1年級(jí)1班填寫(xiě)為101)
學(xué)生性別
男
女
學(xué)生是否愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)
是
否
您與學(xué)生的關(guān)系(示例:母女、爺孫)
1. 假期里,您的孩子情緒狀態(tài)怎樣?
情緒平穩(wěn),無(wú)異常
偶爾有些小情緒
情緒不穩(wěn)定,波動(dòng)較大
1.1 假期里,您的孩子主要有哪方面的情緒波動(dòng)?
情緒經(jīng)常暴躁
情緒經(jīng)常低落
有時(shí)暴躁有時(shí)低落,變化不定
2. 在假期中,您孩子的同伴關(guān)系如何?
良好,有很多好朋友
較好,有幾個(gè)親近的朋友
一般,較少聽(tīng)孩子提及朋友
較差,幾乎沒(méi)有朋友
3. 假期里,您和孩子的關(guān)系如何?
關(guān)系和諧
關(guān)系一般,偶爾有些小沖突
關(guān)系緊張,沖突不斷
關(guān)系平淡,相處時(shí)間很少
3.1 假期里,您與孩子的沖突主要有哪些方面?
學(xué)習(xí)
玩手機(jī)或電腦游戲
其它
4. 假期里,您與孩子發(fā)生矛盾、沖突時(shí)通常的應(yīng)對(duì)方式?
心平氣和的理性溝通
與孩子大吵大鬧
不理孩子,冷暴力
粗暴地動(dòng)手打孩子
5. 假期期間,您孩子每天使用手機(jī)或平板的時(shí)間為多長(zhǎng)?
1小時(shí)以內(nèi)
1-2小時(shí)
2小時(shí)以上
從不用手機(jī)或平板
6. 假期期間,您孩子是否有經(jīng)歷特殊生活事件?(如:家庭變故、同伴沖突、親子矛盾激烈、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大等對(duì)孩子心理存在較大影響的事件)
否
是(對(duì)其心理狀況有影響)
7. 假期里,您孩子的生活作息是否規(guī)律和充足?
否
是
8. 假期里,您孩子的飲食狀況如何?
正常
沒(méi)胃口,吃得少
9. 孩子對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)是否有所期待?
非常期待,充滿了信心
比較期待,有自己的小目標(biāo)
一般,比較平靜
不太期待,有些擔(dān)憂
非??咕埽辉该鎸?duì)
10. 返校后,需要老師主要關(guān)注孩子哪方面?
學(xué)習(xí)成績(jī)
人際關(guān)系
情緒管理
電子產(chǎn)品使用
其它
11. 關(guān)于孩子的成長(zhǎng)教育您主要有哪方面的困擾?
自身情緒控制
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
親子溝通
其它
12. 假期期間,每天的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為多少?
幾乎不運(yùn)動(dòng)
0-30分鐘
30-60分鐘
60分鐘以上
13. 臨近假期結(jié)束,對(duì)于孩子尚未完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),您會(huì)有何感受和做法?
非常焦慮,態(tài)度強(qiáng)硬,嚴(yán)厲催促
有點(diǎn)焦慮,頻繁催促
不太焦慮,態(tài)度平和,偶而詢問(wèn)進(jìn)度
不太關(guān)心,鮮少詢問(wèn)
14. 請(qǐng)問(wèn)您的孩子返校后需要心理老師介入輔導(dǎo)嗎?
是
否
關(guān)閉
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