學(xué)生返校前適應(yīng)情況快速檢測（家長填寫）

親愛的家長，您好！國慶期間孩子的有些表現(xiàn)可能讓您感到有些困惑，但孩子的成長是一個長期的過程，需要給予更多的耐心、理解和高質(zhì)量陪伴。為了更好地了解您孩子返校前的適應(yīng)情況，以便返校后班主任與心理教師提供及時的關(guān)愛與疏導(dǎo)。請家長們?nèi)鐚嵦顚?，感謝您的支持與配合！

【基本信息】

1. 學(xué)生班級：

2. 學(xué)生姓名：

3. 學(xué)生性別：

男女

4. 學(xué)生是否愛好體育運動：

是否

5. 問卷填寫人與學(xué)生的關(guān)系：

父親母親祖父母外祖父母其他

6. 國慶假期里，您的孩子情緒狀態(tài)怎樣？

情緒平穩(wěn)，無異常偶爾有些小情緒情緒不穩(wěn)定，波動較大

7. 在國慶假期中，您孩子的同伴關(guān)系如何？

良好，有很多好朋友較好，有幾個親近的朋友一般，較少聽孩子提及朋友較差，幾乎沒有朋友

8. 國慶假期里，您和孩子的關(guān)系如何？

關(guān)系和諧關(guān)系一般，相處時間很少關(guān)系一般，偶爾有些小沖突關(guān)系緊張，經(jīng)常發(fā)生沖突

9. 假期里，您與孩子的沖突主要有哪些方面？

學(xué)習玩手機或電腦游戲作息時間家務(wù)分擔其它

10. 國慶假期期間，您孩子每天使用手機或平板的時間為多長？

1小時以內(nèi)1-2小時2小時以上從不用手機或平板

11. 國慶假期，您對孩子的學(xué)業(yè)期待高嗎？

非常高，讓孩子感覺壓力大比較高，常常催促作業(yè)一般，能保持合理期待，不給予過多壓力

12. 對于孩子尚未完成的學(xué)習任務(wù)和作業(yè)，您會有何感受和做法？

非常焦慮，態(tài)度強硬，嚴厲催促有點焦慮，頻繁催促不太焦慮，態(tài)度平和，偶爾詢問進度不太關(guān)心，鮮少詢問

13. 您對孩子返校后適應(yīng)學(xué)校生活的信心程度如何？

完全沒有信心

非常有信心

14. 請根據(jù)國慶假期期間孩子的實際表現(xiàn)，對以下方面進行評價：

很差
較差
一般
較好
很好

作息規(guī)律

情緒管理

學(xué)習主動性

人際交往

親子溝通

15. 您希望學(xué)校在返校后為孩子提供哪些方面的支持？

心理疏導(dǎo)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)人際交往指導(dǎo)作息調(diào)整建議親子溝通指導(dǎo)其他

16. 您對孩子返校適應(yīng)還有什么擔憂或希望老師了解的情況？

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