初中數(shù)學教師錯題教學現(xiàn)狀調(diào)查（教師）

教師調(diào)查問卷
尊敬的老師:
您好！本次問卷為課題《以錯題資源化為導向的初中數(shù)學精準教學研究》專用調(diào)研材料，旨在真實了解我校初中數(shù)學錯題使用現(xiàn)狀與精準教學實施情況。問卷匿名填寫、僅作教研研究使用，請根據(jù)您平時真實教學情況如實作答。感謝您的支持與配合！

一、基本情況

1.您任教年級:七年級

七年級八年級九年級

2.教齡:

3年以內(nèi)3-10年10年以上

二、單選題

1.您日常作業(yè)、測試批改后，對錯題的處理方式是（）

A.統(tǒng)一集中全班講評B.只講高頻重點錯題C.簡單對答案，不細講D.基本不作專門講評

2.您是否會系統(tǒng)收集、整理班級學生典型錯題（）

A.經(jīng)常整理、分類積累B.偶爾整理，沒有固定體系C.很少整理，憑經(jīng)驗講評D.從不整理

3.您講評錯題時，重點側(cè)重（）

A. 只講解正確解題步驟B. 分析學生錯誤原因C. 結合錯題調(diào)整教學重難點D. 設計變式題再次訓練

4.您是否會根據(jù)學生錯題情況開展分層輔導（）

A. 常態(tài)化分層講評、個別輔導B. 偶爾分層，沒有固定流程C. 基本統(tǒng)一講評，不做分層D. 時間不足，無法分層

5.您認為本校學生錯題訂正最大問題是（）

A. 只抄答案，不分析錯因B. 不會舉一反三，同類題反復錯C. 錯題整理雜亂，不會復盤D. 沒有主動糾錯意識

6.您目前開展錯題教學最大困難是（）

A. 教學、班主任事務多，時間不足B. 沒有統(tǒng)一錯題模板與資源庫C. 缺少系統(tǒng)的糾錯教學流程D. 學生配合度、主動性不足

7.您是否認為錯題資源可以有效提升精準教學效果（）

A. 非常有效B. 比較有效C. 一般D. 效果不大

三、多選題

8.您認為有效的錯題教學方式包括（）

A. 規(guī)范學生錯題整理格式B. 對錯題進行錯因歸類C. 錯題講評后配套變式訓練D. 建立班級錯題庫，循環(huán)利用E. 分層針對性糾錯輔導

9.您認為學校目前缺少哪些錯題教學配套資源（）

A. 統(tǒng)一錯題記錄本模板B. 各章節(jié)典型錯題資源庫C. 錯題分層變式習題D. 錯題教學效果評價標準E. 錯題教研交流機制

四、簡答

1. 結合本班學情，您覺得最適合我校學生的錯題教學方式是什么?存在哪些急需解決的問題?

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