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萌之鑫幼兒園師德師風(fēng)教師自評(píng)活動(dòng)
教師姓名
一、依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)
1.不散布和違背黨和國(guó)家方針政策和影響孩子健康成長(zhǎng)或教師形象的觀(guān)點(diǎn)和言論。不得違反法律法規(guī),不準(zhǔn)參與賭博、封建迷信、邪教組織和色情活動(dòng)。工作日不得飲酒。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
2.不傳播有害于幼兒身心健康的思想,損害幼兒利益。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
3.熱愛(ài)本職工作,不得無(wú)故遲到、早退、曠工;工作時(shí)間不得從事與本職工作無(wú)關(guān)的活動(dòng),如擅自離開(kāi)工作崗位或閑聊、網(wǎng)購(gòu)、玩游戲等。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
二、為人師表、廉潔從教
1.衣著干凈整潔。不得穿奇裝異服,不得違背社會(huì)公德,損害教師形象。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
2.語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。不得散布消極言論,詆毀幼兒園和同事聲譽(yù)。不得在同事間挑撥離間,不聽(tīng)勸阻,與同事?tīng)?zhēng)吵打斗。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
3.不得向幼兒推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料或其他商品;索要、變相索要或接收家長(zhǎng)、教師給予的現(xiàn)金、禮品、購(gòu)物卡、有價(jià)證券等實(shí)物消費(fèi)和旅游、娛樂(lè)等服務(wù)消費(fèi)和接受幼兒家長(zhǎng)宴請(qǐng)。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
4.不得參與有償家教、有償補(bǔ)課、私自外出兼職、校外辦班或自主從事第二職業(yè);通過(guò)介紹、暗示、誘導(dǎo)幼兒,為社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、退休教師提供有償家教生源并從中獲利。不得巧立名目亂收費(fèi),向幼兒施以任何名目的罰款。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
三、熱愛(ài)幼兒、尊重家長(zhǎng)
保教崗:樹(shù)立正確的教育觀(guān),科學(xué)引領(lǐng)保教團(tuán)隊(duì)。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),全面落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
行政后勤崗:立足本職崗位,尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,以服務(wù)保教、保障幼兒為出發(fā)點(diǎn),為幼兒營(yíng)造安全、衛(wèi)生、溫馨的在園環(huán)境,不干擾正常保教秩序。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
保教崗:公平對(duì)待每一位幼兒,不諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰幼兒,侮辱幼兒人格尊嚴(yán),侵犯幼兒合法權(quán)益;不強(qiáng)迫幼兒休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué);不放棄任何一名幼兒。
行政后勤崗:在園內(nèi)接觸幼兒時(shí)態(tài)度友善、耐心,公平對(duì)待每一位幼兒,不諷刺、挖苦、歧視、辱罵幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,不冷漠忽視幼兒。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
保教崗:與家長(zhǎng)溝通時(shí),可以換位思考,及時(shí)反饋問(wèn)題,給予專(zhuān)業(yè)的家庭教育指導(dǎo)。
行政后勤崗:在與家長(zhǎng)接觸(如接送、晨檢、咨詢(xún)、服務(wù)等)時(shí),能換位思考,及時(shí)反饋或協(xié)調(diào)解決問(wèn)題,給予家長(zhǎng)必要的幫助與指引。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
面對(duì)家長(zhǎng)的疑問(wèn)或不理解時(shí),不訓(xùn)斥、指責(zé)、刁難家長(zhǎng),能主動(dòng)溝通、妥善處理矛盾糾紛,維護(hù)家園和諧與幼兒園聲譽(yù)。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
四、牢記安全、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
1.關(guān)注和重視安全教育工作,做好意外事故防范,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào),嚴(yán)格執(zhí)行安全事故處理流程。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
2.愛(ài)護(hù)幼兒園公共財(cái)產(chǎn)和設(shè)施設(shè)備,得故意損壞幼兒園設(shè)施設(shè)備,按要求進(jìn)行規(guī)范操作。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
3.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,靈活調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)難度。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
4.定期反思自己的教育行為,主動(dòng)尋求改進(jìn)。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
五、自身修養(yǎng),行為失范
1.我能在面對(duì)工作壓力或情緒波動(dòng)時(shí),主動(dòng)調(diào)節(jié)自己,不將負(fù)面情緒帶入與幼兒的互動(dòng)中。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
2.在與幼兒交流時(shí),我能蹲下身來(lái),保持視線(xiàn)平視,耐心傾聽(tīng)他們的表達(dá)。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
3.在糾正幼兒行為時(shí),我注重保護(hù)其自尊心,避免當(dāng)眾批評(píng)或使用否定性語(yǔ)言。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
4.我愿意向同事請(qǐng)教,也樂(lè)于分享自己的教學(xué)心得,積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
總是做到
經(jīng)常做到
有時(shí)做到
六、反思成長(zhǎng),持續(xù)改進(jìn)
1.回顧本學(xué)期,在與幼兒互動(dòng)、家長(zhǎng)溝通或團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,我做得最讓自己滿(mǎn)意的一件事是什么?這件事體現(xiàn)了我在哪個(gè)維度上的優(yōu)勢(shì)?
2.對(duì)照以上指標(biāo),我得認(rèn)為自身需要提升的方面是什么?我計(jì)劃如何改進(jìn)?
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