政策轉(zhuǎn)化（把政策要求轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目任務(wù)）
需求診斷（識(shí)別培訓(xùn)對象的真實(shí)問題）
方案設(shè)計(jì)（對應(yīng)目標(biāo)、課程、活動(dòng)、成果與評價(jià)）
專家與課程管理（按任務(wù)需要配置專家和課程）
過程組織（推進(jìn)實(shí)施并留存必要過程記錄）
經(jīng)費(fèi)與合同（在職責(zé)范圍內(nèi)核查規(guī)范執(zhí)行）
風(fēng)險(xiǎn)控制（識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)并準(zhǔn)備應(yīng)對措施）
質(zhì)量評價(jià)（用學(xué)習(xí)證據(jù)和成果判斷質(zhì)量）
訓(xùn)后跟蹤（收集返崗應(yīng)用證據(jù)并推動(dòng)改進(jìn)）
AI輔助項(xiàng)目管理（輔助工作并核驗(yàn)產(chǎn)出）