新課程背景下提高山區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師）

尊敬的老師：
您好！本次問卷是課題的專項(xiàng)調(diào)研，旨在客觀掌握山區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀、新課標(biāo)落地情況及教學(xué)困境。本問卷采取匿名方式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)課題研究，絕不泄露您任何信息，請(qǐng)您結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際如實(shí)作答，感謝您的支持與配合！

答題說明：所有題目均為單項(xiàng)選擇題，請(qǐng)選擇最符合您真實(shí)教學(xué)情況的一項(xiàng)。

任教年級(jí)：

七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)

您的教齡：

3年以內(nèi)3~10年10~20年20年以上

1. 您對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、核心素養(yǎng)要求的熟悉程度是?

A. 非常熟悉，能熟練運(yùn)用到教學(xué)中B. 比較熟悉，基本了解核心要求C. 一般，只了解部分內(nèi)容D. 不熟悉，尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)

2. 在日常數(shù)學(xué)課堂中，您落實(shí)新課標(biāo)自主探究、合作學(xué)習(xí)、情境教學(xué)的頻率是?

A. 每節(jié)課常態(tài)化落實(shí)B. 經(jīng)常落實(shí)（每周3次以上）C. 偶爾落實(shí)D. 極少或從不落實(shí)

3.您課堂教學(xué)的主要模式是?

A.精講多練、啟發(fā)互動(dòng)B.教師講授為主、學(xué)生練習(xí)為輔C.以學(xué)生自主探究為主D.隨意授課

4. 結(jié)合山區(qū)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、視野受限、學(xué)情差異大的特點(diǎn)，您開展分層教學(xué)的情況是?

A. 常態(tài)化分層備課、分層授課、分層布置作業(yè)B. 偶爾針對(duì)性分層設(shè)計(jì)教學(xué)C. 基本統(tǒng)一教學(xué)，無分層設(shè)計(jì)D. 因?qū)W情復(fù)雜，未開展分層教學(xué)

5. 您在數(shù)學(xué)教學(xué)中，結(jié)合山區(qū)生活場(chǎng)景、本地實(shí)際案例創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的情況是?

A. 經(jīng)常結(jié)合，貼合學(xué)生生活認(rèn)知B. 偶爾結(jié)合輔助教學(xué)C. 很少結(jié)合，以課本知識(shí)為主D. 從不結(jié)合，純理論教學(xué)

6. 您所在學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)資源（多媒體設(shè)備、教具、新課標(biāo)配套習(xí)題、教研資源）能否滿足教學(xué)需求?

A. 完全滿足，資源充足B. 基本滿足，可正常開展教學(xué)C. 資源匱乏，難以適配新課標(biāo)教學(xué)D. 嚴(yán)重不足，制約教學(xué)開展

7. 您認(rèn)為當(dāng)前山區(qū)初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最大的痛點(diǎn)是?

A. 基礎(chǔ)薄弱，知識(shí)斷層嚴(yán)重B. 學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，缺乏探究意識(shí)C. 視野局限，難以理解抽象數(shù)學(xué)知識(shí)D. 缺乏課后鞏固與家校配合

8.日常教學(xué)中，您針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)錯(cuò)題、知識(shí)漏洞開展專項(xiàng)復(fù)盤輔導(dǎo)的頻率是?

A. 每節(jié)課/每周常態(tài)化開展B. 單元結(jié)束集中復(fù)盤C. 僅考試后簡(jiǎn)單講解D. 極少開展專項(xiàng)復(fù)盤輔導(dǎo)

9.在課后，您是否依據(jù)學(xué)生水平差異開展分層輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)困生補(bǔ)差、優(yōu)生拓展培優(yōu)?

A.常態(tài)化開展B.偶爾開展C.課時(shí)緊張很少開展D.基本不開展

10. 您參與新課標(biāo)數(shù)學(xué)教研、山區(qū)教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)情況是?

A. 機(jī)會(huì)很多，常態(tài)化參與學(xué)習(xí)B. 機(jī)會(huì)適中，定期參與C. 機(jī)會(huì)較少，偶爾參與D. 幾乎沒有相關(guān)教研培訓(xùn)機(jī)會(huì)

11. 結(jié)合新課標(biāo)要求，您認(rèn)為制約山區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升的核心因素是?可多選

A. 學(xué)生學(xué)情薄弱，個(gè)體差異大B. 教學(xué)資源匱乏，硬件條件有限C. 教研培訓(xùn)不足，教學(xué)理念滯后D. 家校共育缺失，學(xué)生課后落實(shí)差

12. 對(duì)于提升山區(qū)初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)教學(xué)質(zhì)量，您最希望優(yōu)化的工作是?可多選

A. 加強(qiáng)新課標(biāo)專項(xiàng)教研培訓(xùn)，更新教學(xué)理念B. 完善教學(xué)資源與硬件設(shè)備C. 推廣適配山區(qū)學(xué)情的分層、情境化教學(xué)模式D. 強(qiáng)化學(xué)生課后輔導(dǎo)與家校協(xié)同

13.對(duì)于提高山區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，您有哪些建議?

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