高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與智慧教育平臺使用現(xiàn)狀調(diào)查（教師版?前測）

尊敬的老師，您好！本問卷為課題前測調(diào)研，旨在了解高中化學(xué)教師利用智慧教育平臺（如智學(xué)網(wǎng)等）進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與看法，以期為優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)提供參考。第一題需填寫專屬編號用于前后測數(shù)據(jù)配對，所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密。請您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)作答。感謝您的支持！

第一部分：基本信息

1. 請?zhí)顚懩奈ㄒ痪幪枺ㄓ糜谘芯壳昂鬁y數(shù)據(jù)匹配，信息嚴(yán)格保密，僅用于課題數(shù)據(jù)分析）:

2. 您的性別:

男女

3. 您的教齡：

3年以下3-5年6-10年11-20年20年以上

4. 您的職稱:

中小學(xué)二級教師中小學(xué)一級教師中小學(xué)高級教師中小學(xué)正高級教師

5. 您目前任教的年級（可多選）:

高一高二高三

6. 您所在學(xué)校類型:

省/市級示范性高中區(qū)級示范性高中普通高中其他

第二部分:智慧教育平臺使用現(xiàn)狀

7. 您使用的智慧教育平臺是（可多選）:

智學(xué)網(wǎng)希沃國家智慧教育公共服務(wù)平臺學(xué)科網(wǎng)其他（請注明）：

8. 您使用智慧教育平臺的頻率:

每天使用每周3-4次每周1-2次偶爾使用（每月幾次）基本不使用

9. 您使用智慧教育平臺的主要功能是（可多選）:

在線布置/批改作業(yè)網(wǎng)絡(luò)閱卷及成績分析組卷/選題查看學(xué)情數(shù)據(jù)報(bào)告課堂即時(shí)反饋（如選擇題搶答）推送個(gè)性化學(xué)習(xí)資源錯(cuò)題集管理其他（請注明）:

10. 您對智慧教育平臺操作的熟練程度:

非常熟練，能充分利用各項(xiàng)功能比較熟練，能使用主要功能一般，僅使用基礎(chǔ)功能不太熟練，需要他人指導(dǎo)不熟練

11. 您所在學(xué)校對智慧教育平臺的支持程度:

非常支持，有專項(xiàng)培訓(xùn)和技術(shù)支持比較支持，鼓勵(lì)教師使用一般，教師自愿使用不太支持，缺乏相應(yīng)條件

第三部分：基于平臺的作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐

12.

請根據(jù)您的實(shí)際情況選擇，選擇最符合的選項(xiàng)。

完全不符合
比較不符合
不確定
比較符合
完全符合

我會根據(jù)平臺提供的學(xué)情數(shù)據(jù)來調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和難度

我會利用平臺數(shù)據(jù)對不同層次的學(xué)生布置差異化作業(yè)

我在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)會有意識地融入真實(shí)情境，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)

我會利用平臺資源設(shè)計(jì)探究性、開放性的化學(xué)作業(yè)

我會關(guān)注平臺上各知識點(diǎn)的錯(cuò)題率分布，據(jù)此優(yōu)化作業(yè)的知識點(diǎn)覆蓋

我設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)會考慮作業(yè)的層次性和梯度性

我會利用平臺的即時(shí)反饋功能及時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)完成情況

我會根據(jù)平臺數(shù)據(jù)診斷學(xué)生的薄弱知識點(diǎn)，有針對性地設(shè)計(jì)專項(xiàng)練習(xí)

第四部分：平臺數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用

13.

請根據(jù)您的實(shí)際情況選擇，選擇最符合的選項(xiàng)。

完全不符合
比較不符合
不確定
比較符合
完全符合

平臺提供的數(shù)據(jù)分析報(bào)告對我了解學(xué)生學(xué)情有很大幫助

平臺的錯(cuò)題歸類功能有助于我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的共性問題

利用平臺數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)比傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)判斷更有效

平臺的數(shù)據(jù)分析功能能夠幫助我提高作業(yè)設(shè)計(jì)的針對性

我能夠熟練地解讀平臺生成的各類數(shù)據(jù)報(bào)告（如得分率、區(qū)分度等）

第五部分：效果感知

14.

請根據(jù)您的實(shí)際情況選擇，選擇最符合的選項(xiàng)。

完全不符合
比較不符合
不確定
比較符合
完全符合

使用智慧教育平臺后，我的作業(yè)設(shè)計(jì)效率有所提高

使用智慧教育平臺后，學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量有所提升

使用智慧教育平臺后，學(xué)生的化學(xué)學(xué)業(yè)成績有所改善

使用智慧教育平臺后，能在一定程度上實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效

使用智慧教育平臺后，有助于學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展

第六部分：困難與建議

15. 您在利用智慧教育平臺進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)遇到的主要困難是（可多選）:

平臺操作復(fù)雜，學(xué)習(xí)成本高平臺題庫質(zhì)量參差不齊，優(yōu)質(zhì)資源不足數(shù)據(jù)分析報(bào)告不夠直觀，難以有效利用設(shè)計(jì)個(gè)性化作業(yè)耗時(shí)較多，工作量增大學(xué)生端設(shè)備或網(wǎng)絡(luò)條件不足缺乏同行交流和培訓(xùn)機(jī)會學(xué)校層面缺乏制度性支持其他（請注明）

16. 您認(rèn)為基于智慧教育平臺的化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)最需要改進(jìn)的方面是:

17. 您對基于智慧教育平臺優(yōu)化化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有何建議?

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