大學(xué)生心理健康教育課程需求調(diào)查（2026-2027-1）

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性別

男女

班級(jí)

26級(jí)音樂(lè)表演305班26級(jí)音樂(lè)表演306班

之前上過(guò)心理健康課嗎？

是的，上過(guò)似曾上過(guò)完全沒(méi)有上過(guò)

對(duì)如下說(shuō)法我的判斷是：

認(rèn)同
不置可否
不認(rèn)同

只有不正常才需要心理咨詢

有心理健康問(wèn)題，意味著智力低下

我不需要了解學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)

多交朋友就不會(huì)有心理健康問(wèn)題

無(wú)論多大年紀(jì)處于任何人生階段，我們都需關(guān)注心理健康。

我覺(jué)得自己目前的心理健康狀態(tài)

非常不健康有點(diǎn)不健康一般有點(diǎn)健康非常健康其他

我最近的生活狀態(tài)

非常充實(shí)、積極向上比較平穩(wěn)，偶爾有小煩惱有些迷茫，不知道該做什么壓力很大，有些疲憊

我對(duì)自己當(dāng)下的人際關(guān)系滿意度的評(píng)價(jià)是？

非常不滿意有點(diǎn)不滿意有點(diǎn)滿意非常滿意

目前，我感到壓力最大的來(lái)源是?（可多選）

學(xué)業(yè)壓力人際關(guān)系家庭問(wèn)題經(jīng)濟(jì)壓力未來(lái)就業(yè)/升學(xué)情感問(wèn)題身體健康其他

當(dāng)我感到壓力或情緒低落時(shí)，通常會(huì)（可多選）

向朋友/家人傾訴運(yùn)動(dòng)/興趣愛(ài)好自我調(diào)節(jié)（如冥想、寫日記）尋求專業(yè)幫助（心理咨詢等）逃避/壓抑情緒其他

我認(rèn)為自己是獨(dú)特的且重要的

總是如此經(jīng)常偶爾很少從不

最近一次讓我感覺(jué)最有能量、最快樂(lè)、最滿足的事情（簡(jiǎn)要描述即可）

如果讓我用三個(gè)詞形容自己

詞匯1
詞匯2
詞匯3

情緒低落時(shí)最希望別人說(shuō)的或做的是

我對(duì)心理健康課程最感興趣的主題是（可多選）

心理健康基本理論知識(shí)自我意識(shí)與完善自我大學(xué)生戀愛(ài)與兩性心理職業(yè)理想興趣與能力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、成就未來(lái)情緒的識(shí)別和管理人際關(guān)系與人際溝通生命的價(jià)值與意義危機(jī)狀態(tài)的識(shí)別與處置其他

我希望通過(guò)課程學(xué)習(xí)獲得（可多選）

實(shí)用的心理調(diào)適方法科學(xué)的知識(shí)科普同齡人的經(jīng)驗(yàn)分享與老師/同學(xué)互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)其他:

我更喜歡的課程形式是?（可多選）

理論講解與案例分析小組互動(dòng)分享課前分享（生活感悟、書籍、影視劇作品，現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)）心理游戲/角色扮演/情景模擬心理主題紙筆練習(xí)（繪畫、自我覺(jué)察等）其他:

17. 我目前最希望解決的心理困擾是?（如有請(qǐng)簡(jiǎn)要描述，或填寫無(wú)即可）

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18. 我對(duì)本課程的建議或期待 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

我給自己當(dāng)前的生命狀態(tài)打分（1-5分）

很不滿意

0.5

1.5

2.5

3.5

4.5

很滿意

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