大學生網(wǎng)絡安全意識、日常防護行為與教育需求調(diào)查問卷

本問卷用于習思想實踐調(diào)研

1.您目前的在讀身份是?

專科生本科生碩士研究生博士研究生目前不是在讀大學生

2.您在當前學歷階段的年級是?

一年級二年級三年級四年級五年級及以上

3.您的專業(yè)主要屬于哪一類?

人文與藝術(shù)社會科學、經(jīng)管與法學理學工學與信息技術(shù)農(nóng)學醫(yī)學與健康交叉學科或其他不確定

4.通常情況下，您日均上網(wǎng)時間約為多久?包含學習、工作和生活用途。

A.不足2小時B.2至不足4小時C.4至不足6小時D.6至不足8小時E.8小時及以上F.難以估計

5.過去12個月，您參加過多少次學校組織的網(wǎng)絡安全教育活動?包括課程、講座、主題班會或演練。

0次1次2—3次4次及以上不記得

6.您參加過的學校網(wǎng)絡安全教育，對處理日常網(wǎng)絡安全問題的實際幫助有多大?

完全沒有幫助幫助較少幫助一般幫助較大幫助非常大難以評價

7.您收到一條自稱學校工作人員發(fā)送的“領(lǐng)取補助”鏈接，要求立即填寫銀行卡信息。您首先會怎樣處理?

先核對頭像和學校名稱，一致就填寫離開消息提供的鏈接，通過學校官網(wǎng)或原有官方聯(lián)系方式核實先在鏈接中填寫基本資料，涉及驗證碼時再核實請同學查看鏈接，若有人已經(jīng)填寫就跟著填寫不確定

8.熟人通過語音或視頻請求您緊急轉(zhuǎn)賬，聲音和形象看起來都很像本人。您首先會怎樣處理?

根據(jù)聲音和形象判斷可信后轉(zhuǎn)賬核對聊天記錄和頭像沒有變化后轉(zhuǎn)賬先轉(zhuǎn)一小筆，確認對方收到后再轉(zhuǎn)剩余部分通過自己原有的電話或另一種可信渠道核實身份和請求不確定

9.一款普通工具應用申請訪問通訊錄和精確位置。您認為較穩(wěn)妥的做法是?

結(jié)合具體功能和收集目的判斷必要性，拒絕不必要的權(quán)限既然來自應用商店，就允許所有申請一律拒絕所有權(quán)限，不區(qū)分功能需要為了盡快使用先全部允許，以后有時間再檢查不確定

10.群聊轉(zhuǎn)發(fā)一則“學校最新通知”，沒有原始鏈接，多位同學已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)。您準備按通知提交材料時，首先會怎樣做?

轉(zhuǎn)發(fā)人數(shù)較多，可以直接按通知操作詢問最先轉(zhuǎn)發(fā)的同學，只要其表示可靠就操作查找學校原始發(fā)布渠道、發(fā)布日期和相關(guān)部門說明看排版和校徽是否正規(guī)，正規(guī)就操作不確定

11.保護多個重要賬號時，您認為較穩(wěn)妥的做法是?

各賬號共用一個復雜密碼，并每月同時更換為重要賬號使用獨立、足夠強的密碼，結(jié)合平臺支持的多因素認證，并在發(fā)現(xiàn)憑證泄露時及時處置在同一密碼后增加不同平臺名稱，方便記憶只要經(jīng)常換密碼，就不必關(guān)注重復使用或認證設置不確定

12.請回想過去三個月的實際情況，為每行選擇最符合您的頻率。沒有遇到相應情境時，請選擇“不適用”。

從不
很少
有時
經(jīng)常
總是
沒有遇到該情境或不適用

在不同重要賬號之間重復使用相同密碼

收到安全更新提示后及時安裝更新

涉及付款或個人信息時核實鏈接與發(fā)布者

轉(zhuǎn)發(fā)重要信息前核實來源

應用申請權(quán)限時檢查其必要性

分享圖片或文件前檢查其中的個人信息

13.您目前使用的重要賬號，多因素認證開啟情況是?多因素認證指除密碼外增加短信、驗證器或其他獨立驗證方式。

全部開啟部分開啟未開啟所用平臺不支持不清楚

14.如果遇到網(wǎng)絡安全問題，您是否知道學校的求助渠道?

知道，并能找到具體入口或聯(lián)系方式知道相關(guān)部門，但找不到具體入口不知道不確定

15.過去12個月，您接觸過哪些疑似網(wǎng)絡風險?可多選;“未遇到”或“不確定”不可與其他選項同時選擇。

仿冒學?；驒C構(gòu)通知、釣魚鏈接冒充熟人的可疑請求可疑兼職、招聘或?qū)嵙曅畔?/label>賬號異常登錄疑似過度收集或泄露個人信息虛假或誤導信息其他疑似風險未遇到不確定

16.過去12個月，您是否曾被網(wǎng)絡虛假信息誤導?這里“誤導”指曾因不實信息形成錯誤判斷或采取行動，不等同于受騙或財產(chǎn)損失。

有沒有不確定

17.遇到第16題所述風險后，您實際采取過哪些行動?可多選;“未采取行動”或“不記得”不可與其他選項同時選擇。

通過獨立渠道核實停止點擊、付款或提交信息等操作調(diào)整賬號、登錄設備或授權(quán)設置保存相關(guān)證據(jù)向平臺反饋或舉報向?qū)W?；蛴嘘P(guān)部門求助未采取行動不記得其他行動

18.對您而言，采取網(wǎng)絡防護措施或?qū)で髱椭闹饕щy有哪些?最多選三項;“沒有明顯困難”不可與其他選項同時選擇。

難以分辨信息真?zhèn)?/label>不知道如何完成安全設置核實需要較多時間不知道求助入口擔心暴露更多隱私擔心被責備平臺反饋或處理不便沒有明顯困難其他困難

19.您最希望學校加強哪些網(wǎng)絡安全教育內(nèi)容?最多選三項。

信息來源與真?zhèn)魏藢?/label>賬號、密碼與認證保護個人信息與隱私授權(quán)校園通知、兼職與招聘反詐AI偽造聲音、圖像等信息的核實網(wǎng)絡行為的法律責任求助、舉報與證據(jù)保存流程其他內(nèi)容

20.您更愿意通過哪些方式學習網(wǎng)絡安全知識?最多選兩項。

課堂短案例互動情境練習短視頻或圖文安全設置操作示范線上自測專題講座同伴交流

21.如果學校提供一次約15分鐘的網(wǎng)絡安全情境練習，您參加的意愿如何?

非常不愿意比較不愿意一般比較愿意非常愿意不確定

22.您希望學校在哪些方面改進網(wǎng)絡安全教育?

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