生成式AI賦能班主任家庭教育指導(dǎo)能力提升策略調(diào)查問卷

尊敬的老師，您好！本問卷旨在了解班主任在家庭教育指導(dǎo)工作中的現(xiàn)狀，以及生成式AI技術(shù)對提升班主任家庭教育指導(dǎo)能力的作用與需求。問卷采用匿名方式，您的回答僅用于學(xué)術(shù)研究，不會對您個人產(chǎn)生任何影響。感謝您的支持與配合！

1. 基本信息：

性別：
年齡：
教齡：
學(xué)歷：

2. 您所在的城市：

3. 您目前任教的學(xué)段是？

小學(xué)初中高中中職其他

4. 您是否擔(dān)任班主任？

是否

5. 您擔(dān)任班主任的年限是？

請選擇

以下部分想了解您對生成式AI技術(shù)的認(rèn)知情況。

6. 您對生成式AI（如ChatGPT、文心一言、訊飛星火等）的了解程度如何？

完全不了解聽說過但沒用過了解一些基本功能比較熟悉非常熟悉

7. 您了解或使用過以下哪些生成式AI工具？

ChatGPT文心一言訊飛星火通義千問Kimi豆包智譜清言騰訊元寶其他都沒有使用過

8. 您認(rèn)為生成式AI在以下方面的能力如何？

非常弱
比較弱
一般
比較強
非常強

文本生成能力

信息整合能力

問題分析能力

個性化建議能力

情感理解能力

9. 您對生成式AI技術(shù)整體發(fā)展的關(guān)注程度

完全不關(guān)注

非常關(guān)注

以下部分想了解您在日常家庭教育指導(dǎo)工作中的實際情況。

10. 您平均每周與家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)溝通的頻率是？

幾乎沒有1-2次3-5次6-10次10次以上

11. 您在家庭教育指導(dǎo)中通常涉及哪些方面的內(nèi)容？

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)心理健康關(guān)注親子關(guān)系改善行為習(xí)慣養(yǎng)成手機網(wǎng)絡(luò)管理青春期教育安全教育其他

12. 您在開展家庭教育指導(dǎo)時，對以下方式的依賴程度如何？

完全不依賴
不太依賴
一般
比較依賴
非常依賴

面對面家長會

電話溝通

微信/QQ群溝通

家訪

個別約談

線上視頻會議

13. 您是否在家庭教育指導(dǎo)工作中使用過生成式AI工具？

經(jīng)常使用偶爾使用嘗試過一兩次從未使用過

14. 您使用生成式AI工具輔助家庭教育指導(dǎo)的主要目的是什么？

生成家庭教育指導(dǎo)方案撰寫家長溝通話術(shù)整理家庭教育知識分析學(xué)生問題行為生成家長會發(fā)言稿提供個性化建議其他

以下部分想了解您在家庭教育指導(dǎo)方面的能力現(xiàn)狀。

15. 請對您在以下家庭教育指導(dǎo)能力方面進(jìn)行自我評價：

很不符合
不符合
一般
符合
很符合

與家長建立信任關(guān)系的能力

識別家庭教育問題的能力

提供科學(xué)指導(dǎo)建議的能力

設(shè)計家庭教育指導(dǎo)方案的能力

組織家長教育活動的能力

運用信息技術(shù)輔助指導(dǎo)的能力

16. 您認(rèn)為自己目前的家庭教育指導(dǎo)能力能否滿足家長的需求？

完全不能滿足

完全能滿足

17. 您對自身運用生成式AI輔助家庭教育指導(dǎo)能力的評分是？

1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分

以下部分想了解您在家庭教育指導(dǎo)工作中面臨的困境。

18. 您在開展家庭教育指導(dǎo)工作時遇到的主要困難有哪些？

家長配合度低自身專業(yè)知識不足缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)時間精力有限缺乏有效的指導(dǎo)工具學(xué)生家庭情況復(fù)雜學(xué)校支持不夠其他

19. 請按困難程度從大到小對以下問題進(jìn)行排序：

家長參與積極性不高自身家庭教育指導(dǎo)知識儲備不足缺乏科學(xué)的指導(dǎo)方法和工具工作負(fù)擔(dān)重沒有足夠時間學(xué)校缺乏相關(guān)制度支持學(xué)生家庭背景差異大難以統(tǒng)一指導(dǎo)

20. 您認(rèn)為以下因素對您開展家庭教育指導(dǎo)工作的阻礙程度如何？

完全不阻礙
不太阻礙
一般
比較阻礙
非常阻礙

缺乏專業(yè)培訓(xùn)

缺乏技術(shù)工具支持

家長配合意愿低

學(xué)校重視程度不夠

自身時間精力不足

缺乏評價激勵機制

21. 您對目前學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)方面的支持力度滿意程度

很不滿意

很滿意

以下部分想了解您對生成式AI賦能家庭教育指導(dǎo)的需求與建議。

22. 您希望生成式AI在家庭教育指導(dǎo)中為您提供哪些幫助？

生成個性化家庭教育指導(dǎo)方案提供家長溝通策略建議推薦家庭教育學(xué)習(xí)資源輔助分析學(xué)生行為問題自動生成家長會材料提供家庭教育案例參考其他

23. 請對以下生成式AI賦能家庭教育指導(dǎo)的功能需求程度進(jìn)行評價：

很不需要
不需要
一般
需要
非常需要

智能生成家長溝通話術(shù)

自動生成家庭教育指導(dǎo)方案

智能分析學(xué)生問題并提供建議

推薦個性化家庭教育資源

輔助撰寫家長會發(fā)言稿

提供家庭教育知識問答

24. 如果生成式AI能輔助您開展家庭教育指導(dǎo)，請分配以下功能的重要性比重：

生成指導(dǎo)方案

提供溝通話術(shù)

分析學(xué)生問題

推薦教育資源

撰寫活動材料

25. 您對生成式AI賦能班主任家庭教育指導(dǎo)能力提升的整體期待程度：

完全不期待(0)

非常期待(100)

26. 您向其他班主任推薦使用生成式AI輔助家庭教育指導(dǎo)的可能性有多大？

不可能

極有可能

27. 您希望學(xué)?；蚪逃块T提供哪些支持來幫助您運用生成式AI開展家庭教育指導(dǎo)？

組織專項培訓(xùn)提供AI工具賬號建立資源共享平臺制定使用指南給予時間保障設(shè)立激勵機制其他

28. 請分享您對生成式AI賦能班主任家庭教育指導(dǎo)能力提升的具體建議或期望。

29. 您剛才提到了對生成式AI賦能家庭教育指導(dǎo)的建議，請問您認(rèn)為在實際落地過程中，最需要優(yōu)先解決的一個問題是什么？為什么？

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