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《AI生成式技術(shù)在幼兒園課程資源開發(fā)中的實(shí)踐研究》家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!為豐富幼兒園課程資源、創(chuàng)新幼兒學(xué)習(xí)體驗(yàn),我園正在開展課題《AI生成式技術(shù)在幼兒園課程資源開發(fā)中的實(shí)踐研究》。本研究主要利用AI技術(shù)生成幼兒繪本、故事、美術(shù)素材、科普動(dòng)畫、音頻資源等,用于幼兒園主題活動(dòng)、游戲、閱讀、藝術(shù)、科學(xué)探究等課程。本次問(wèn)卷為匿名調(diào)查,數(shù)據(jù)僅用于課題研究,嚴(yán)格保密、無(wú)對(duì)錯(cuò)答案,請(qǐng)您根據(jù)真實(shí)想法填寫。感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1. 您孩子所在班級(jí)
小班
中班
大班
2. 您的身份
父親
母親
祖輩
其他監(jiān)護(hù)人
3. 您的最高學(xué)歷
初中及以下
高中/中專
大專
本科
碩士及以上
二、家長(zhǎng)對(duì)AI生成技術(shù)的認(rèn)知
4. 您對(duì)AI生成式技術(shù)(AI繪畫、AI編故事、AI生成音視頻等)的了解程度
完全不了解
略有耳聞
基本了解
非常了解、經(jīng)常使用
5. 日常生活中您是否使用過(guò)AI相關(guān)工具
從未使用
偶爾使用
經(jīng)常使用
頻繁使用
6. 您是否知曉我園開展AI課程資源開發(fā)相關(guān)研究
完全不知道
聽說(shuō)過(guò)一點(diǎn)
有所了解
十分清楚
三、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園AI課程應(yīng)用的態(tài)度與評(píng)價(jià)
7. 您是否支持幼兒園運(yùn)用AI技術(shù)開發(fā)課程資源
非常支持
比較支持
無(wú)所謂
不太支持
不支持
8. 您認(rèn)為AI課程資源對(duì)幼兒發(fā)展的幫助
激發(fā)想象力與創(chuàng)造力
提升語(yǔ)言表達(dá)能力
增強(qiáng)科學(xué)探究興趣
提升藝術(shù)審美能力
鍛煉專注力與思維能力
沒有明顯作用
不確定
9. 相較于傳統(tǒng)教學(xué)資源,您認(rèn)為AI課程資源的優(yōu)勢(shì)
形式豐富,包含動(dòng)畫、音頻等
趣味性高,孩子更感興趣
內(nèi)容新穎、更新快
可個(gè)性化適配幼兒發(fā)展
無(wú)明顯優(yōu)勢(shì)
不作評(píng)價(jià)
10. 孩子參與AI課程活動(dòng)后的變化
課堂參與積極性更高
更愿意主動(dòng)探索、提問(wèn)
喜歡繪畫、創(chuàng)編、表達(dá)
無(wú)明顯變化
出現(xiàn)依賴電子內(nèi)容的情況
四、家長(zhǎng)的顧慮與擔(dān)憂
11. 您對(duì)幼兒園開展AI課程是否存在顧慮
完全沒有顧慮
稍有顧慮
顧慮較多
非常擔(dān)心
12. 您的主要顧慮
電子設(shè)備使用多,影響視力
AI內(nèi)容參差不齊,不適宜幼兒
限制幼兒獨(dú)立思考與動(dòng)手能力
會(huì)替代教師教育陪伴作用
教學(xué)效果無(wú)法保障
其他
13. 您是否擔(dān)心AI資源會(huì)取代教師的教學(xué)引導(dǎo)
完全不擔(dān)心
略有擔(dān)心
比較擔(dān)心
非常擔(dān)心
五、課程需求與家園共育
14. 您希望幼兒園重點(diǎn)開發(fā)的AI課程資源類型
AI創(chuàng)意美術(shù)、手工素材
AI故事、繪本創(chuàng)編資源
科學(xué)、自然科普資源
兒歌、律動(dòng)音頻資源
情景游戲、社會(huì)性活動(dòng)資源
其他
15. 您認(rèn)為幼兒?jiǎn)未谓佑|AI課程的適宜時(shí)長(zhǎng)
10分鐘以內(nèi)
10-15分鐘
15-20分鐘
20分鐘以上
16. 您是否愿意配合開展AI主題親子活動(dòng)
非常愿意
視情況配合
不太愿意
不愿意
17. 您希望幼兒園反饋課題開展情況的方式
班級(jí)群圖文推送
活動(dòng)視頻、作品展示
家長(zhǎng)會(huì)專題分享
家園宣傳欄
無(wú)需專門告知
六、開放性建議
18. 對(duì)于幼兒園將AI生成式技術(shù)應(yīng)用于課程資源開發(fā),您有哪些意見和建議?
關(guān)閉
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