高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略研究調(diào)查問(wèn)卷

添加問(wèn)卷說(shuō)明

1. 你的選考意向是什么？

物理類歷史類藝考類尚未確定

2. 你的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诔跞龝r(shí)大致屬于？

前20%中間60%后20%

3. 你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣程度是？

非常感興趣比較感興趣一般不太感興趣完全不感興趣

4. 你認(rèn)為目前數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)難度對(duì)你來(lái)說(shuō)？

太難，跟不上偏難，比較吃力適中，剛好合適偏易，學(xué)有余力

5. 你覺(jué)得課堂節(jié)奏對(duì)你來(lái)說(shuō)？

稍快稍慢正好

6. 你每天完成數(shù)學(xué)作業(yè)需要多長(zhǎng)時(shí)間？

30分鐘以內(nèi)30-60分鐘60-90分鐘

7. 你所在的班級(jí)是否實(shí)施過(guò)分層教學(xué)？(如分層作業(yè)、分層提問(wèn))

經(jīng)常實(shí)施偶爾實(shí)施從未實(shí)施不清楚

8. 你認(rèn)為分層教學(xué)的分層標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該主要依據(jù)什么？

數(shù)學(xué)考試成績(jī)平時(shí)作業(yè)完成情況課堂參與表現(xiàn)

9. 你希望分層教學(xué)在哪些方面體現(xiàn)差異？

課堂講解的知識(shí)點(diǎn)難度課堂提問(wèn)的問(wèn)題類型課后作業(yè)的難度與數(shù)量課后輔導(dǎo)方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

10. 分層教學(xué)會(huì)讓你產(chǎn)生心理壓力嗎？

壓力很大，擔(dān)心自己處于低層次有一點(diǎn)壓力，但能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力壓力很小，不影響完全沒(méi)有壓力

11. 你希望老師在分層教學(xué)中如何反饋你的學(xué)習(xí)情況？

詳細(xì)批改并指出錯(cuò)誤原因提供參考答案和解析一對(duì)一針對(duì)性講解小組討論交流其他

12. 如果實(shí)施分層教學(xué)，你最希望獲得哪方面的幫助

更貼合自己水平的學(xué)習(xí)內(nèi)容更有針對(duì)性的作業(yè)練習(xí)更多的個(gè)別輔導(dǎo)機(jī)會(huì)更清晰的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)其他

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