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高中生綜合素質評價技術應用調查問卷（學生版）

親愛的同學：

你好！我是南寧師范大學教育管理專業(yè)的研究生，為了解學校綜合素質評價平臺的使用情況，以及同學們對這項技術的真實感受，特開展此次調查。問卷采用匿名方式，答案沒有對錯之分，調查結果僅用于學術研究，不與任何個人評價掛鉤，我們將對你的信息嚴格保密。請根據你的實際情況，在每題對應的選項上打“√”。感謝你的積極參與！祝你學習進步！

1. 你的年級:
2. 你的性別:
3. 學校對綜合素質評價平臺的用途、評價規(guī)則等內容介紹得比較清楚。
4. 在綜合素質評價過程中，老師會通過平臺記錄或錄入我的相關評價信息。
5. 在綜合素質評價過程中，我會通過平臺上傳與評價有關的材料。
6. 在綜合素質評價過程中，我的家長會通過平臺上傳或補充與我有關的評價材料。
7. 平臺會自動記錄或采集與我的評價有關的信息（如考勤、活動參與情況等）。
8. 我能夠比較方便地查看自己的綜合素質評價記錄。
9. 我能夠了解學校在綜合素質評價中會收集哪些與我有關的信息。
10. 我能夠了解學校會將我的綜合素質評價數據用于哪些方面。
11. 我擔心自己的綜合素質評價數據被泄露或被無關人員看到。
12. 學校會對綜合素質評價數據采取必要的保護措施。
13. 我認為平臺上的評價結果能夠較真實地反映我的綜合表現。
14. 在綜合素質評價中，平臺記錄的數據有時會比老師對學生的實際了解更受重視。
15. 較多依賴平臺數據時，可能會忽視學生一些難以通過數據呈現的表現和特點。
16. 我認為綜合素質評價平臺對不同家庭條件的學生能夠做到公平對待。
17. 我認為學生在電子設備使用和平臺操作能力方面的差異，可能影響綜合素質評價結果。
18. 我認為學校能夠及時發(fā)現并處理綜合素質評價中的不公平情況。
19. 我認為學校在使用和處理綜合素質評價結果時，能夠較好地體現公平原則。
20. 當我對自己的評價結果有異議時，我能夠方便地提出意見或申訴。
21. 在綜合素質評價過程中，我有機會參與與自己有關的評價事項。
22. 學校會認真聽取學生對綜合素質評價的意見和建議。
23. 學校會向學生開展綜合素質評價數據安全與隱私保護方面的教育。
24. 學校在處理學生對綜合素質評價的意見或申訴時，有比較明確的處理規(guī)范。
25. 我認為學校有必要進一步提高綜合素質評價標準和規(guī)則的透明度。
26. 我認為學校有必要減少綜合素質評價中不必要的數據采集。
27. 我認為綜合素質評價結果的形成應適當增加教師審核和專業(yè)判斷。
28. 我認為學校有必要進一步加強綜合素質評價數據的隱私與安全保護。
29. 對學校綜合素質評價平臺的使用，你還有哪些意見或建議?
問卷到此結束，感謝你的認真填寫！
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