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學(xué)前兒童家庭教育制約因素調(diào)查問(wèn)卷
您好!本問(wèn)卷旨在了解家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前家庭教育的認(rèn)知情況,以及影響家庭教育質(zhì)量的內(nèi)外部因素。問(wèn)卷采用匿名方式,答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)情況作答。感謝您的支持!
1. 您的身份是
家長(zhǎng)
子女
2. 您與孩子的關(guān)系是
父親
母親
祖父
祖母
外祖父
外祖母
其他照養(yǎng)人
3. 您孩子當(dāng)前的年齡段是
0-3歲
4-6歲
7-12歲
13-18歲
18歲以上
4. 您當(dāng)前的年齡段是
12歲以下
13-18歲
18歲以上
5. 您的家庭目前主要生活在
城鎮(zhèn)
農(nóng)村
少數(shù)民族聚居區(qū)
城鄉(xiāng)結(jié)合部
6. 您如今的最高學(xué)歷是
初中及以下
高中或中專
大專
本科
碩士及以上
7. 您孩子所在家庭結(jié)構(gòu)屬于
核心家庭(父母與未婚子女)
主干家庭(祖輩、父母與孩子)
重組家庭
單親家庭(父母一方缺失)
其他
8. 您所在家庭結(jié)構(gòu)屬于
核心家庭(父母與未婚子女)
主干家庭(祖輩、父母與孩子)
重組家庭
單親家庭(父母一方缺失)
其他
9. 請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)想法,評(píng)價(jià)以下家庭教育理念與您觀點(diǎn)的符合程度
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
家庭教育對(duì)孩子一生發(fā)展非常重要
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師
應(yīng)尊重孩子的興趣和發(fā)展節(jié)奏
早期教育應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)習(xí)慣和品格
父母應(yīng)共同承擔(dān)家庭教育責(zé)任
10. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您在家庭教育中的能力表現(xiàn)
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子情緒或行為上的異常
孩子出現(xiàn)教育問(wèn)題時(shí),我知道如何尋找原因
我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識(shí)
我能與學(xué)校老師有效溝通
我能根據(jù)孩子特點(diǎn)調(diào)整教育方法
11. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您父母在家庭教育中的能力表現(xiàn)
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子情緒或行為上的異常
孩子出現(xiàn)教育問(wèn)題時(shí),父母知道如何尋找原因
父母會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識(shí)
父母能與學(xué)校老師有效溝通
父母能根據(jù)孩子特點(diǎn)調(diào)整教育方法
12. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您在家庭教育中的心理素質(zhì)表現(xiàn)
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
面對(duì)孩子反復(fù)犯錯(cuò)時(shí),我能保持耐心
我能在育兒壓力下調(diào)節(jié)自己的情緒
我會(huì)留心觀察并了解孩子的需要
我對(duì)育兒有較穩(wěn)定的信心
我有自己的興趣愛(ài)好并能適當(dāng)放松
13. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您父母在家庭教育中的心理素質(zhì)表現(xiàn)
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
面對(duì)孩子反復(fù)犯錯(cuò)時(shí),父母能保持耐心
父母能在育兒壓力下調(diào)節(jié)自己的情緒
父母會(huì)留心觀察并了解孩子的需要
父母對(duì)育兒有較穩(wěn)定的信心
父母有自己的興趣愛(ài)好并能適當(dāng)放松
14. 您認(rèn)為自己目前的教養(yǎng)方式更接近
民主權(quán)威型(尊重孩子并設(shè)有合理規(guī)則)
嚴(yán)厲專制型(要求嚴(yán)格,較少聽(tīng)取孩子意見(jiàn))
嬌慣縱容型(盡量滿足孩子要求)
冷漠忽略型(較少關(guān)注和回應(yīng)孩子)
不確定
15. 您認(rèn)為自己目前所接受的教養(yǎng)方式更接近
民主權(quán)威型(尊重孩子并設(shè)有合理規(guī)則)
嚴(yán)厲專制型(要求嚴(yán)格,較少聽(tīng)取孩子意見(jiàn))
嬌慣縱容型(盡量滿足孩子要求)
冷漠忽略型(較少關(guān)注和回應(yīng)孩子)
不確定
16. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您家庭生活方式的現(xiàn)狀
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
家庭作息規(guī)律
家庭飲食健康均衡
家庭消費(fèi)理性有節(jié)制
家庭休閑活動(dòng)豐富有益
家庭成員共同參與家務(wù)或親子活動(dòng)
17. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您家庭氛圍的現(xiàn)狀
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
家庭成員之間民主平等、溫馨愉快
家庭環(huán)境整潔、美觀、舒適
家庭中有愛(ài)閱讀、愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)探索的氛圍
家庭成員能耐心傾聽(tīng)孩子
家庭規(guī)則清晰且執(zhí)行一致
18. 您認(rèn)為制約您家庭教育質(zhì)量的主要內(nèi)部因素有哪些
教育理念滯后
教育知識(shí)和方法不足
情緒和心理壓力大
教養(yǎng)方式不當(dāng)
家庭成員教育觀念不一致
家長(zhǎng)時(shí)間精力不足
家庭經(jīng)濟(jì)壓力
家庭結(jié)構(gòu)變化影響
家庭生活習(xí)慣影響
家庭文化氛圍不足
19. 您認(rèn)為制約家庭教育質(zhì)量的主要外部因素有哪些
所在地區(qū)教育資源不足
幼兒園或?qū)W校指導(dǎo)不夠
社區(qū)支持服務(wù)少
社會(huì)教育觀念帶來(lái)壓力
網(wǎng)絡(luò)信息雜亂難以辨別
工作單位或職業(yè)限制
家庭經(jīng)濟(jì)條件限制
親屬或鄰里支持不足
公共文化設(shè)施不足
少數(shù)民族地區(qū)文化差異
20. 請(qǐng)根據(jù)您家庭的實(shí)際需要,您希望得到哪些改善家庭教育的支持需求?
科學(xué)的育兒知識(shí)指導(dǎo)
情緒管理與心理支持
家庭成員溝通協(xié)調(diào)
幼兒園或?qū)W校家園共育
社區(qū)親子活動(dòng)與資源
教育政策與經(jīng)濟(jì)支持
優(yōu)質(zhì)文化閱讀資源
靈活的工作與照護(hù)安排
其他
21. 結(jié)合您的家庭情況,請(qǐng)談?wù)勀J(rèn)為最制約您開(kāi)展良好家庭教育的因素是什么?
關(guān)閉
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