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課題《非遺面塑融入幼兒園活動的實踐研究》問卷調(diào)查（前測）

調(diào)查時間：2024年3月—2024年7月（準備階段）
調(diào)查目的：了解教師對非遺面塑的認知、態(tài)度、技能基礎(chǔ)、教學(xué)經(jīng)驗、園所支持及幼兒發(fā)展基線，為課題實施提供依據(jù)。
指導(dǎo)語：本問卷匿名填寫，僅用于課題研究，答案無對錯之分，請您根據(jù)實際情況作答。感謝您的支持！
1. 您的教齡：
2. 您的學(xué)歷：
3. 您所帶班級：
4. 您是否幼教專業(yè)畢業(yè)：
5. 您是否是本課題組成員：
6. 您是否參加過非遺相關(guān)培訓(xùn)：
7. 您對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的了解程度：
8. 您對“非遺面塑”的了解程度：
9. 您能列舉本地非遺面塑項目或傳承人嗎？請寫在下方：
10. 您對幼兒園開展非遺面塑活動的態(tài)度：
11. 您認為非遺面塑最適合融入幼兒園哪些活動形式？（可多選）
12. 您希望獲得哪些支持？（可多選）
13.  您班級幼兒當前面塑基本技能水平：
14. 您班級幼兒操作時的專注時間大約為：
15. 您班級幼兒當前對“面塑是非遺”的認知：
16. 您班級幼兒在面塑活動中合作與分享的表現(xiàn)：
17. 您班級幼兒在介紹自己作品時的語言表達與自信心：
18. 您對非遺面塑融入幼兒園活動有什么建議？
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