青少年不文明用語和網(wǎng)絡(luò)用語使用現(xiàn)狀調(diào)查問卷

您好！本次問卷用于學(xué)術(shù)調(diào)研。問卷全程匿名，所有信息僅用于課題研究，不會(huì)泄露個(gè)人隱私，填寫大約3–6分鐘。填寫代表您自愿參與，感謝您的支持！

1. 您的身份？

學(xué)生學(xué)生家長教師

2. 你的學(xué)段：

小學(xué)（7–11歲）初中（12–15歲）高中（16–18歲）

3. 你接觸到網(wǎng)絡(luò)流行語和不文明用語最主要渠道

短視頻QQ/微信聊天網(wǎng)絡(luò)游戲同學(xué)線下交流其他

4. 日常中你更可能使用的梗是

愛你老己得吃來杯好茶搖一搖我是最勇敢的小羊唐來財(cái)

5. 會(huì)不會(huì)影響寫作文/和大人說話？

影響很深有點(diǎn)完全不會(huì)

6. 你是否覺得有些情況下不使用網(wǎng)絡(luò)熱梗和不文明用語會(huì)落伍于他人或者無法表達(dá)自己的想法？

完全不同意，不用這類用語也不會(huì)落伍，也可以表達(dá)想法不太同意，這種情況很少出現(xiàn)一般，看具體場景，不好判斷比較同意，部分場景會(huì)有這種感受完全同意，不少場景下會(huì)有這種感受

7. 你使用網(wǎng)絡(luò)流行語的目的

拉近和同學(xué)距離，方便同齡人交流覺得有趣，用來表達(dá)情緒打字更簡便身邊同學(xué)都在用，跟著使用用來吐槽、發(fā)泄情緒其他____

8. 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你使用的梗，讓對(duì)方感到不舒服時(shí)，你通常會(huì)？

立刻停止使用并道歉，背后進(jìn)行反思解釋只是玩梗，對(duì)方想太多了繼續(xù)使用，但不對(duì)著那個(gè)人

9. 你在看到別人使用冒犯類網(wǎng)絡(luò)用語時(shí)，你的態(tài)度是？

主動(dòng)勸阻，提醒對(duì)方這會(huì)傷人內(nèi)心不認(rèn)同，但不會(huì)出聲制止覺得無所謂，只是網(wǎng)絡(luò)玩笑

10. 你是否覺得長期高頻使用網(wǎng)絡(luò)用語，會(huì)降低你精準(zhǔn)表達(dá)復(fù)雜情緒、觀點(diǎn)的能力？

完全不會(huì)，不影響我表達(dá)復(fù)雜想法不太會(huì)，影響很小不好說/一般比較會(huì)，會(huì)一定程度影響非常會(huì)，明顯降低我的表達(dá)能力

11. 你是否了解你所使用的網(wǎng)絡(luò)梗背后的完整含義？

完全了解，清楚梗的來源與全部內(nèi)涵大致了解，知道基本意思，但不清楚來源略懂皮毛，只知道大概用來表達(dá)什么情緒不了解，看到別人用就跟著使用

12. .你的家人是否會(huì)使用粗口或網(wǎng)絡(luò)用語和你交流？

家人不會(huì)說粗口，偶爾會(huì)用網(wǎng)絡(luò)流行語和我聊家人不會(huì)說粗口，也基本不用網(wǎng)絡(luò)用語家人偶爾會(huì)說粗口，偶爾會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語家人經(jīng)常說粗口，也會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)用語玩梗不清楚

13. 孩子就讀學(xué)段

幼兒園小學(xué)初中高中

14. 您了解孩子常說的不文明用語和網(wǎng)絡(luò)流行語嗎？

基本都了解了解大部分只了解一小部分基本不了解完全不了解

15. 您主要通過什么渠道了解網(wǎng)絡(luò)流行語？

孩子口中短視頻/社交平臺(tái)自己同事朋友學(xué)校老師其他家長不太了解其他

16. 孩子跟您說網(wǎng)絡(luò)流行語時(shí)，您通常能聽懂嗎？

都能聽懂大部分能聽懂只能聽懂一部分基本聽不懂孩子不跟我說

17. 您在家聽到孩子說不文明用語和網(wǎng)絡(luò)流行語的頻率是

幾乎沒聽到過偶爾聽到每周幾次幾乎每天都有說不清

18. 您認(rèn)為孩子說不文明用語和網(wǎng)絡(luò)流行語的主要原因是

覺得好玩同學(xué)都在說，跟風(fēng)短視頻/游戲影響表達(dá)情緒但找不到合適詞故意逗大人不知道說什么就說了說不清

19. 您覺得孩子說這些話時(shí)，他們自己清楚意思嗎？

大部分清楚一部分清楚，一部分跟風(fēng)多數(shù)只是模仿，說不清意思完全不清楚沒問過

20. 您對(duì)孩子說這類網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度是

完全接受，孩子玩玩沒關(guān)系比較接受，但要看場合中立，無所謂比較反感，希望少說非常反感，應(yīng)該制止

21. 您覺得“娛樂化但不算低俗”的網(wǎng)絡(luò)流行語，和“低俗/攻擊性”網(wǎng)絡(luò)用語，應(yīng)該區(qū)別對(duì)待嗎？

應(yīng)該區(qū)別對(duì)待一視同仁看情況說不清

22. 當(dāng)孩子在家說這類網(wǎng)絡(luò)流行語時(shí)，您通常

直接制止忽略不管提醒他看場合引導(dǎo)他用規(guī)范表達(dá)和他一起討論意思視情況而定

23. 您是否會(huì)和學(xué)校老師溝通孩子使用網(wǎng)絡(luò)流行語和不文明用語的情況？

經(jīng)常溝通偶爾溝通很少溝通從不溝通沒遇到過問題

24. 您認(rèn)為引導(dǎo)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)用語和規(guī)范孩子文明用語，主要責(zé)任在

家庭學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)同伴群體社會(huì)大環(huán)境

25. 您在引導(dǎo)孩子時(shí)遇到的主要困難是

自己不了解這些網(wǎng)絡(luò)用語孩子不聽不知道該怎么引導(dǎo)沒時(shí)間管覺得問題不大家庭成員態(tài)度不一致其他

26. 您希望學(xué)?；蛏鐣?huì)提供哪些支持

網(wǎng)絡(luò)用語科普給家長規(guī)范表達(dá)指導(dǎo)家校溝通建議學(xué)生媒介素養(yǎng)課程明確的校園語言規(guī)范不需要

27. 您任教學(xué)段:

小學(xué)（7–11歲）初中（12–15歲）高中（16–18歲）

28. 在教學(xué)、作業(yè)、作文、校園日常交流中，您是否見過學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)流行語或網(wǎng)絡(luò)不文明用語?

經(jīng)常見到偶爾見到很少見到從未見到

29. 您對(duì)各類網(wǎng)絡(luò)流行語、網(wǎng)絡(luò)不文明用語的熟悉程度?

比較熟悉，了解很多熱詞了解一部分基本不了解

30. 您是否見過學(xué)生因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)梗而產(chǎn)生矛盾沖突?

多次遇到偶爾遇到極少遇到從未遇到

31. 您認(rèn)為學(xué)生能否分清玩笑玩梗和言語冒犯?

大多可以分清部分可以分清大部分分不清基本無法區(qū)分

32. 不同年級(jí)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)熱梗、粗口的差異是否明顯?

差異非常明顯有一定差異差異很小沒有差異

33. 如果學(xué)生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)流行語，您一般會(huì)?

直接扣分，明確禁止批注提醒，結(jié)合語境酌情看待不干預(yù)，正常評(píng)分鼓勵(lì)合理使用

34. 您是否在課堂開展過網(wǎng)絡(luò)用語規(guī)范、抵制網(wǎng)絡(luò)不文明用語的相關(guān)引導(dǎo)?

系統(tǒng)開展過專題教育發(fā)現(xiàn)問題時(shí)簡單提醒只在出現(xiàn)問題才單獨(dú)教育沒有做過相關(guān)引導(dǎo)

35. 您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言（含網(wǎng)絡(luò)流行語、不文明用語）的引導(dǎo)責(zé)任主要由誰承擔(dān)?

學(xué)校為主家庭為主家校共同承擔(dān)不需要專門引導(dǎo)

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