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2026年秋季學(xué)期綠園區(qū)副處級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷（四）

       各位學(xué)員：此調(diào)查是了解授課教師授課情況，調(diào)查教學(xué)成效，請您以客觀、公正的態(tài)度，實事求是地選擇您認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項，感謝您對本次調(diào)查的配合，謝謝！

第一部分：教師教學(xué)評價
一.王惠《習(xí)近平關(guān)于社會主義社會建設(shè)論述》
1. 您對該教師教學(xué)質(zhì)量總體評價。
2. 教學(xué)嚴(yán)守政治紀(jì)律，表述觀點正確，無“雜音”。
3. 教學(xué)態(tài)度端正，授課有熱情、精神面貌好。
4. 教學(xué)內(nèi)容緊扣主題，條理分明，突出重點。
5. 課堂信息量大，能結(jié)合實際，數(shù)據(jù)新穎，真實。
6. 語言表述清晰，教學(xué)方法多樣，能充分調(diào)動學(xué)員積極性。
二.馮立軍 《紅色歌曲領(lǐng)唱》
1. 您對該教師教學(xué)質(zhì)量總體評價。
2. 教學(xué)嚴(yán)守政治紀(jì)律，表述觀點正確，無“雜音”。
3. 教學(xué)態(tài)度端正，授課有熱情、精神面貌好。
4. 教學(xué)內(nèi)容緊扣主題，條理分明，突出重點。
5. 課堂信息量大，能結(jié)合實際，數(shù)據(jù)新穎，真實。
6. 語言表述清晰，教學(xué)方法多樣，能充分調(diào)動學(xué)員積極性。
三. 和夢琳 《總結(jié)運用好“義烏發(fā)展經(jīng)驗” 推動縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》
1. 您對該教師教學(xué)質(zhì)量總體評價。
2. 教學(xué)嚴(yán)守政治紀(jì)律，表述觀點正確，無“雜音”。
3. 教學(xué)態(tài)度端正，授課有熱情、精神面貌好。
4. 教學(xué)內(nèi)容緊扣主題，條理分明，突出重點。
5. 課堂信息量大，能結(jié)合實際，數(shù)據(jù)新穎，真實。
6. 語言表述清晰，教學(xué)方法多樣，能充分調(diào)動學(xué)員積極性。
四. 陳文斯    案例教學(xué)：  《堅持以人民為中心——以長春市長山花園社區(qū)治理為例》
1. 您對該教師教學(xué)質(zhì)量總體評價。
2. 教學(xué)嚴(yán)守政治紀(jì)律，表述觀點正確，無“雜音”。
3. 教學(xué)態(tài)度端正，授課有熱情、精神面貌好。
4. 教學(xué)內(nèi)容緊扣主題，條理分明，突出重點。
5. 課堂信息量大，能結(jié)合實際，數(shù)據(jù)新穎，真實。
6. 語言表述清晰，教學(xué)方法多樣，能充分調(diào)動學(xué)員積極性。
五. 刁昕潼《 紅色詩歌賞析》
1. 您對該教師教學(xué)質(zhì)量總體評價。
2. 教學(xué)嚴(yán)守政治紀(jì)律，表述觀點正確，無“雜音”。
3. 教學(xué)態(tài)度端正，授課有熱情、精神面貌好。
4. 教學(xué)內(nèi)容緊扣主題，條理分明，突出重點。
5. 課堂信息量大，能結(jié)合實際，數(shù)據(jù)新穎，真實。
6. 語言表述清晰，教學(xué)方法多樣，能充分調(diào)動學(xué)員積極性。
六. 王棟《樹牢總體國家安全觀 提升突發(fā)事件應(yīng)對能力》
1. 您對該教師教學(xué)質(zhì)量總體評價。
2. 教學(xué)嚴(yán)守政治紀(jì)律，表述觀點正確，無“雜音”。
3. 教學(xué)態(tài)度端正，授課有熱情、精神面貌好。
4. 教學(xué)內(nèi)容緊扣主題，條理分明，突出重點。
5. 課堂信息量大，能結(jié)合實際，數(shù)據(jù)新穎，真實。
6. 語言表述清晰，教學(xué)方法多樣，能充分調(diào)動學(xué)員積極性。
七. 魏維 《以發(fā)展現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)為主攻方向，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興》
1. 您對該教師教學(xué)質(zhì)量總體評價。
2. 教學(xué)嚴(yán)守政治紀(jì)律，表述觀點正確，無“雜音”。
3. 教學(xué)態(tài)度端正，授課有熱情、精神面貌好。
4. 教學(xué)內(nèi)容緊扣主題，條理分明，突出重點。
5. 課堂信息量大，能結(jié)合實際，數(shù)據(jù)新穎，真實。
6. 語言表述清晰，教學(xué)方法多樣，能充分調(diào)動學(xué)員積極性。
八.吳瓊 《紅色名畫賞析》
1. 您對該教師教學(xué)質(zhì)量總體評價。
2. 教學(xué)嚴(yán)守政治紀(jì)律，表述觀點正確，無“雜音”。
3. 教學(xué)態(tài)度端正，授課有熱情、精神面貌好。
4. 教學(xué)內(nèi)容緊扣主題，條理分明，突出重點。
5. 課堂信息量大，能結(jié)合實際，數(shù)據(jù)新穎，真實。
6. 語言表述清晰，教學(xué)方法多樣，能充分調(diào)動學(xué)員積極性。
九. 范彥辰 《溯源“三地三搖籃”紅色根脈，激活新時代紅色文化育人生命力》
1. 您對該教師教學(xué)質(zhì)量總體評價。
2. 教學(xué)嚴(yán)守政治紀(jì)律，表述觀點正確，無“雜音”。
3. 教學(xué)態(tài)度端正，授課有熱情、精神面貌好。
4. 教學(xué)內(nèi)容緊扣主題，條理分明，突出重點。
5. 課堂信息量大，能結(jié)合實際，數(shù)據(jù)新穎，真實。
6. 語言表述清晰，教學(xué)方法多樣，能充分調(diào)動學(xué)員積極性。
十. 楊雪嬌 《中國共產(chǎn)黨與中華民族偉大復(fù)興》
1. 您對該教師教學(xué)質(zhì)量總體評價。
2. 教學(xué)嚴(yán)守政治紀(jì)律，表述觀點正確，無“雜音”。
3. 教學(xué)態(tài)度端正，授課有熱情、精神面貌好。
4. 教學(xué)內(nèi)容緊扣主題，條理分明，突出重點。
5. 課堂信息量大，能結(jié)合實際，數(shù)據(jù)新穎，真實。
6. 語言表述清晰，教學(xué)方法多樣，能充分調(diào)動學(xué)員積極性。
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