青山區(qū)實(shí)驗(yàn)科技幼兒園家庭教育幼小銜接專題調(diào)查問卷

親愛的家長朋友：您好！
本調(diào)查用于幼兒園開展“幼小銜接家庭教育”教研活動，主要了解家長對幼小銜接的了解程度、真實(shí)困惑和實(shí)際需求。問卷匿名填寫，結(jié)果僅用于教研分析。感謝您的支持！

1. 【單選】您的出生年份是？

1980年以前1980年——1989年1990年——1999年2000年及以后

2. 【單選】您孩子目前所在年齡段是？

小班中班大班

3. 【單選】您對“幼小銜接”的了解程度是？

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

4. 【單選】面對幼小銜接，您目前的心態(tài)是？

非常焦慮，擔(dān)心孩子跟不上小學(xué)略有擔(dān)心，愿意配合科學(xué)銜接心態(tài)平穩(wěn)，順其自然完全不了解、不關(guān)注

5. 【單選】您是否了解《學(xué)前教育法》及“零起點(diǎn)教學(xué)”等與幼小銜接相關(guān)的政策法規(guī)？

非常了解了解一些不了解

6. 您認(rèn)為幼小銜接應(yīng)該從孩子哪個年齡段開始？

小班中班大班

7. 【單選】您如何看待幼兒園在一日生活和游戲活動中，科學(xué)做好幼小銜接準(zhǔn)備？

非常認(rèn)同，遵循孩子生長規(guī)律，科學(xué)做好孩子幼小銜接準(zhǔn)備不認(rèn)同，擔(dān)心跟不上小學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏

8. 【多選】您認(rèn)為幼小銜接主要應(yīng)銜接哪些方面？

學(xué)習(xí)習(xí)慣生活自理能力社會交往能力心理適應(yīng)能力身體素質(zhì)與生活習(xí)慣規(guī)則意識和任務(wù)意識拼音、寫字、算術(shù)等知識家長的教育觀念和心態(tài)其他

9. 【多選】您獲取科學(xué)做好幼小銜接相關(guān)方法的主要渠道是？

幼兒園老師家長群、親友經(jīng)驗(yàn)抖音、小紅書、微信等網(wǎng)絡(luò)信息平臺書籍、講座、培訓(xùn)自己搜索經(jīng)驗(yàn)帖其他

10. 【多選】如果孩子進(jìn)入小學(xué)，哪些方面是您最擔(dān)心的？

沒有可擔(dān)心的上課坐不住、注意力不集中學(xué)習(xí)跟不上自理能力差不會和同學(xué)相處被老師批評后情緒受影響作息不適應(yīng)親子關(guān)系變緊張其他方面

11. 【多選】您最希望幼兒園開展哪類幼小銜接家庭教育指導(dǎo)？

科學(xué)銜接理念、避坑誤區(qū)家庭習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)操方法幼兒心理適應(yīng)、情緒疏導(dǎo)小學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)則、生活適應(yīng)指導(dǎo)其他內(nèi)容

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