大學(xué)生生態(tài)環(huán)保認知與校園低碳行為調(diào)查研究

一、基礎(chǔ)信息

1. 1.?你的年級

大一大二大三大四研究生

2. 2.?專業(yè)類別

人文社科經(jīng)管藝術(shù)理工其他

二、雙碳與環(huán)保認知

3. 3.?你對“雙碳（碳達峰、碳中和）”的了解程度

很了解略知一二只聽過名詞完全沒聽過

4. 4.?獲取環(huán)保知識主要渠道（可多選）

課堂教學(xué)校園宣傳網(wǎng)絡(luò)短視頻志愿活動幾乎不關(guān)注

5. 5.?你覺得建設(shè)低碳校園重要嗎

非常重要比較重要一般不重要

三、校園低碳行為

6. 6.?離開宿舍/教室隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)

從不偶爾經(jīng)常總是

7. 7.?食堂就餐做到光盤，減少食物浪費

從不偶爾經(jīng)常總是

8. 8.?快遞包裝分類回收或二次利用

從不偶爾經(jīng)常總是

9. 9.?校園短途優(yōu)先步行、共享單車出行

從不偶爾經(jīng)常總是

10. 10.?主動減少一次性塑料袋、餐具使用

從不偶爾經(jīng)常總是

四、校園環(huán)保評價與建議

11. 11.?對學(xué)?，F(xiàn)有環(huán)保相關(guān)舉措整體滿意度

非常滿意滿意一般不滿意

12. 12.?當(dāng)前校園環(huán)保主要不足（可多選）

垃圾分類設(shè)施不完善快遞包裝回收設(shè)施不足低碳宣傳較少食堂節(jié)約引導(dǎo)不足其他

13. 13.?你希望學(xué)校開展哪些環(huán)保活動（可多選）

低碳科普講座舊物/快遞包裝回收活動光盤、綠色出行打卡活動環(huán)保文創(chuàng)比賽其他

14. 14.（選填）對于校園低碳建設(shè)，你有什么簡短建議：

問卷結(jié)束，謝謝你的填寫！

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