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研究生綜合英語學習背景、動機與需求調(diào)查問卷

親愛的同學:

您好！

本問卷旨在了解研究生階段學生的英語學習背景、英語學習經(jīng)歷、學習動機、英語學習與使用信心以及課程學習需求，以幫助教師更好地了解同學們的實際情況，并據(jù)此調(diào)整和改進本課程的教學內(nèi)容與教學方式。

本問卷的部分數(shù)據(jù)可能用于教學研究，例如分析研究生英語學習需求、學習動機以及一個學期前后的變化情況。學號的填寫僅僅為了數(shù)據(jù)匹配，會進行匿名化處理。問卷填寫內(nèi)容不會影響本課程的學習成績或課程評價。研究分析和研究成果中將僅使用匿名化數(shù)據(jù)，不會公開能夠識別個人身份的信息。

問卷中的題目沒有“正確答案”或“標準答案”。請根據(jù)自己的真實情況和實際感受作答。

感謝您的參與和支持！


1. 你的學號是
2. 你的專業(yè)方向是
3. 你參加碩士研究生招生考試（英語二）時的英語成績是____/100
4. 你的大學英語四級（CET-4）最高成績是____/710（如有，請?zhí)顚懗煽儭Ｈ绻麤]有或忘記，寫“否”）
5. 你的大學英語六級（CET-6）最高成績是____/710（如有，請?zhí)顚懗煽?。如果沒有或忘記，寫“否”）
6. 你是否參加過其他英語考試，如 IELTS、TOEFL、GRE、TEM-4、TEM-8 等?（如有，請?zhí)顚懣荚嚸Q和成績。如果沒有，寫“否”）
7. 你從哪個階段開始接受學校正規(guī)的英語教學?
8. 你在學習《研究生綜合英語》期間，計劃每周花在英語學習（課堂外）的時間大概是
9. 我學習英語是因為我自己希望把英語用得更好，而不只是因為課程、考試或證書要求。
10. 我對理解英語如何表達意義、組織信息這件事本身有興趣。
11. 提高英語能力對我的研究生專業(yè)學習來說很重要。
12. 英語能力與我未來（研究生畢業(yè)后）的學術(shù)或職業(yè)目標密切相關(guān)。
13. 即使以后沒有必修英語課，我仍愿意繼續(xù)提高英語。
14. 我目前學習英語的主要原因之一是取得學分、通過考試或獲得證書。
15. 我學習英語，很大程度上是因為擔心英語不好會給升學或就業(yè)帶來不利影響。
16. 如果沒有課程、考試或就業(yè)方面的外部要求，我學習英語的動力會明顯下降。
17. 有時我并不清楚自己為什么還需要繼續(xù)學習英語。
18. 我常覺得英語學習與自己真正需要做的事情聯(lián)系不大。
19. 即使投入時間學習英語，我有時也懷疑它是否真的能帶來有意義的改變（比如提高我的英語能力或幫助我的學習工作）。
20. 我能夠想象未來的自己比較高效地閱讀本專業(yè)英文文獻。
21. 我能夠想象未來的自己在需要時用英語進行學術(shù)寫作。
22. 我能夠想象未來的自己用英語介紹、討論自己的研究。
23. 我能夠想象未來的自己在學習或工作中比較自信地使用英語。
24. 我愿意每周穩(wěn)定安排一定時間進行英語學習或英語使用。
25. 遇到較難的英語任務(wù)時，我通常能夠堅持，而不是很快放棄。
26. 我在研究生專業(yè)學習中會主動尋找使用英語的機會。
27. 我會根據(jù)自己的學習目標檢查并調(diào)整英語學習方法。
28. 我有一個現(xiàn)實、可執(zhí)行的英語學習計劃。
29. 研究生階段學習英語的核心價值，是用英語獲取知識、思考和交流，而不只是應付考試。
30. 一篇英語課文除了詞匯和語法，還可以用來學習信息組織、論證方式和表達策略。
31. 在研究生階段，英語學習也應訓練我判斷信息、證據(jù)和觀點是否可靠。
32. 在研究生階段，能夠完成真實的學術(shù)任務(wù)，比在所有情況下都避免語言錯誤更重要。
33. 即使有機器翻譯和生成式AI，我仍需要具備足夠的英語能力去判斷、修改并負責任地使用其輸出。
34. 我目前有把握完成以下任務(wù):閱讀一篇本專業(yè)英文論文摘要并抓住主要信息。
35. 我目前有把握完成以下任務(wù):在英文文章中識別作者的核心觀點、論證結(jié)構(gòu)和主要證據(jù)。
36. 我目前有把握完成以下任務(wù):遇到不熟悉詞匯時，結(jié)合語境和構(gòu)詞等線索推斷大意。
37. 我目前有把握完成以下任務(wù):用英語或中英結(jié)合的方式準確概括一篇英文材料的主要內(nèi)容。
38. 我目前有把握完成以下任務(wù):寫出結(jié)構(gòu)清楚、意思明確的英語學術(shù)段落。
39. 我目前有把握完成以下任務(wù):聽懂英語學術(shù)報告或課程中的主要觀點。
40. 我目前有把握完成以下任務(wù):用英語簡要介紹自己的研究主題、問題或方法。
41. 我目前有把握完成以下任務(wù):在英語學術(shù)交流中提出問題或回答問題。
42. 如果這門課可以幫助我:擴大并準確使用詞匯與常見學術(shù)表達，對我有多重要?
43. 如果這門課可以幫助我:提高長篇與專業(yè)英文文獻閱讀能力，對我有多重要?
44. 如果這門課可以幫助我:提高英文信息檢索、篩選與判斷能力，對我有多重要?
45. 如果這門課可以幫助我:提高英語學術(shù)寫作能力，對我有多重要?
46. 如果這門課可以幫助我:提高英語聽力，尤其是課程/報告/學術(shù)視頻理解，對我有多重要?
47. 如果這門課可以幫助我:提高英語口語、學術(shù)表達與討論能力，對我有多重要?
48. 如果這門課可以幫助我:提高翻譯、釋義與中英轉(zhuǎn)換能力，對我有多重要?
49. 如果這門課可以幫助我:提高使用英語處理本專業(yè)學習、科研與未來工作任務(wù)的能力，對我有多重要?
50. 如果這門課可以幫助我:提高在AI/機器翻譯輔助下判斷、修改和使用英語的能力，對我有多重要?
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