新疆工業(yè)學(xué)院智造與信息學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷

新疆工業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：你好！為深入了解我校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，優(yōu)化課堂管理、學(xué)業(yè)幫扶與職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，特開展本次匿名調(diào)查。數(shù)據(jù)僅用于學(xué)風(fēng)建設(shè)研究，請(qǐng)根據(jù)真實(shí)情況作答。感謝支持！

1. 你的專業(yè)是？

自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化智能制造工程機(jī)械工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)工程數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

2. 進(jìn)入大學(xué)以來，你是否有過掛科經(jīng)歷？

從未掛科掛過1—2科掛過3科及以上

3. 你在課堂上使用手機(jī)（做與課堂無關(guān)的事）的頻率是？

幾乎不用，能全程專注聽課偶爾使用（每節(jié)課1—2次）經(jīng)常使用（每節(jié)課3—5次）頻繁使用，大部分時(shí)間在看手機(jī)

4. 你在課堂上使用手機(jī)的主要原因是什么？

課程內(nèi)容枯燥，缺乏吸引力聽不懂，跟不上教學(xué)節(jié)奏習(xí)慣性查看消息、刷社交平臺(tái)課程內(nèi)容已掌握，覺得沒必要聽周圍同學(xué)都在用，受影響其他

5. 你認(rèn)為任課教師在課堂管理方面（考勤、手機(jī)、互動(dòng)等）的嚴(yán)格程度如何？

非常嚴(yán)格，課堂秩序很好比較嚴(yán)格，但存在管理盲區(qū)一般，主要靠學(xué)生自覺比較松散，缺乏有效管理

6. 你希望教師在課堂上加強(qiáng)哪些方面的管理？

嚴(yán)格考勤，杜絕遲到早退明確手機(jī)使用規(guī)則并執(zhí)行增加課堂互動(dòng)，提升參與感調(diào)整教學(xué)方式，增強(qiáng)內(nèi)容吸引力加強(qiáng)課后作業(yè)與答疑環(huán)節(jié)其他

7. 你平均每周課外自主學(xué)習(xí)時(shí)間是？

少于5小時(shí)5—10小時(shí)10—15小時(shí)15—20小時(shí)20小時(shí)以上

8. 本學(xué)年你的上課出勤情況是？

幾乎全勤偶爾缺課經(jīng)常缺課很少去上課

9. 你完成作業(yè)的主要方式是？

獨(dú)立完成和同學(xué)討論完成參考他人作業(yè)經(jīng)常抄襲經(jīng)常不交依靠ai工具

10. 你認(rèn)為手機(jī)娛樂（游戲、短視頻等）對(duì)你學(xué)習(xí)的影響是？

沒有影響有一點(diǎn)影響影響較大影響很大

11. AI工具使用情況

你使用AI工具完成課程作業(yè)的頻率是？

你認(rèn)為AI工具對(duì)你的學(xué)習(xí)？

12. 你所在宿舍的學(xué)習(xí)氛圍如何？

很好較好一般較差很差

13. 你掛科主要發(fā)生在哪個(gè)學(xué)期？

2025至2026秋季學(xué)期2026至2027春季學(xué)期兩個(gè)學(xué)期都有我未掛科/不適用

14. 你掛科的最主要原因是什么？

課堂沒有認(rèn)真聽講，課后也未補(bǔ)學(xué)沉迷手機(jī)/游戲/短視頻，學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足課程難度大，學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)對(duì)專業(yè)或課程缺乏興趣社團(tuán)、兼職等占用過多時(shí)間其他我未掛科/不適用

15. 得知掛科后，你的第一反應(yīng)更接近以下哪種？

非常焦慮，擔(dān)心影響畢業(yè)和就業(yè)有一定壓力，但覺得補(bǔ)考能過就行比較淡然，覺得掛科在大學(xué)很常見沒什么感覺，不太在意我未掛科，無法想象/不適用

16. 你認(rèn)為掛科對(duì)畢業(yè)、就業(yè)、評(píng)優(yōu)的影響有多大？

影響很大，可能失去好的就業(yè)機(jī)會(huì)有一定影響，但可以通過補(bǔ)考、重修等方式彌補(bǔ)影響不大，企業(yè)主要看實(shí)際能力沒想過/不清楚

17. 你對(duì)自己畢業(yè)后的去向是否有清晰規(guī)劃？

有明確目標(biāo)，并已開始準(zhǔn)備有大致方向，但不夠具體比較迷茫，不知道能做什么完全沒想過，走一步看一步

18. 你認(rèn)為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)需要改善的是？

加強(qiáng)課堂手機(jī)管理提高教師課堂管理嚴(yán)格程度增加學(xué)業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃服務(wù)完善學(xué)業(yè)預(yù)警與幫扶機(jī)制營(yíng)造更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

19. 結(jié)合自身情況，你認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上存在哪些有待改進(jìn)的地方？

課堂容易受手機(jī)干擾課堂出勤自律性有待加強(qiáng)完成作業(yè)存在照搬、過度依賴AI工具的情況宿舍環(huán)境下難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)課程學(xué)習(xí)存在學(xué)習(xí)吃力、考試壓力較大的情況對(duì)未來學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展感到迷茫課堂上自我約束、聽課專注力不足其他

20. 你對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)（課堂手機(jī)、教師管理、掛科幫扶、職業(yè)規(guī)劃等）還有什么具體建議？

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