生物學科知識考試

本次考試涵蓋植物生殖、種子萌發(fā)、昆蟲發(fā)育等生物學科核心知識點，請認真作答。

1. 基本信息：

2. 梨花的主要結構是

花冠花萼雌蕊雄蕊和雌蕊

3. “桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？” 自古以來，桃花就深受人們的喜愛。下列有關桃花的描述錯誤的是

從結構上來看，這朵花屬于兩性花雄蕊包括③④⑤①能產(chǎn)生花粉粒，花粉粒里產(chǎn)生精子⑥中含有卵細胞

4. 如圖是花的傳粉、受精過程，下列說法中錯誤的是

①是花粉，花粉落到同種花的雌蕊柱頭上會萌發(fā)出花粉管④伸入到胚珠內(nèi)部后，釋放精子③和精子細胞結合形成受精卵，發(fā)育成種子受精后，⑤⑥逐漸凋落

5. 如圖分別為菜豆種子和玉米籽粒結構，下列說法錯誤的是

菜豆種子和玉米籽粒都具有種皮和胚菜豆種子的胚由①②④⑤組成⑩為子葉，滴加碘液后變藍⑤⑩能為萌發(fā)過程提供營養(yǎng)物質(zhì)

6. 下列結構中，新植物體的幼體是

子葉胚胚芽胚根

7. 西瓜是夏季常見的水果，其果實中含有大量的種子，這是因為西瓜花的子房中含有多個

胚珠柱頭花柱花藥

8. 為探究 “種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，某同學設計了如下實驗：在甲、乙、丙三個培養(yǎng)皿中分別放入等量的濕棉花，再放入 5 粒完整且飽滿的菜豆種子，然后將它們放在不同條件下培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況。下列有關分析錯誤的是

甲與乙形成一組對照實驗，變量是溫度乙與丙形成一組對照實驗，變量是空氣甲與丙形成一組對照實驗，變量是溫度和空氣該實驗可以說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

9. 如圖是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，下列有關敘述正確的是

菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚芽菜豆種子的萌發(fā)需要陽光菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自子葉菜豆種子萌發(fā)成幼苗后，子葉會繼續(xù)發(fā)育成葉

10. 下列關于植物生長的敘述，錯誤的是

植物生長需要的無機鹽主要是氮、磷、鉀根尖的成熟區(qū)是吸收水和無機鹽的主要部位植物的莖能不斷加粗，是因為形成層細胞不斷分裂和分化植物生長所需的能量主要來自光合作用產(chǎn)生的有機物

11. 如圖是植物葉芽的結構示意圖，下列有關敘述正確的是

①發(fā)育成葉②發(fā)育成莖③發(fā)育成側芽④是芽軸，發(fā)育成葉

12. 家蠶是絲綢原料的主要來源，其發(fā)育過程需經(jīng)歷多個階段。若要提高蠶絲產(chǎn)量，應重點關注家蠶發(fā)育的哪個階段，并為其提供充足營養(yǎng)？

受精卵期幼蟲期蛹期成蟲期

13. 某同學觀察獨角仙的生長發(fā)育過程，發(fā)現(xiàn)其幼蟲與成蟲形態(tài)差異顯著，且需經(jīng)歷蛹期。下列關于獨角仙發(fā)育類型及過程的敘述，正確的是

不完全變態(tài)發(fā)育，過程為：卵→若蟲→成蟲完全變態(tài)發(fā)育，過程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲不完全變態(tài)發(fā)育，過程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲完全變態(tài)發(fā)育，過程為：卵→若蟲→成蟲

14. 中華大刀螳是北京常見螳螂種類，其幼蟲（若蟲）與成蟲形態(tài)相似，僅體型較小、生殖器官未成熟，且發(fā)育過程無蛹期。該發(fā)育類型屬于？

完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育直接發(fā)育變態(tài)發(fā)育

15. 青蛙的生殖過程中，雌雄蛙會出現(xiàn) “抱對” 行為，隨后雌蛙產(chǎn)卵、雄蛙排精。下列關于青蛙生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是？

精子和卵細胞在水中結合，屬于體外受精受精卵在水中孵化成蝌蚪，蝌蚪用鰓呼吸成蛙既能生活在水中，也能生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸“抱對” 的目的是完成體內(nèi)受精，提高受精率

16. 水稻花小而樸素，無鮮艷花冠和芳香氣味，花粉輕小且數(shù)量多，易隨風飄散。據(jù)此判斷水稻的傳粉方式及生殖類型分別是？

蟲媒傳粉、無性生殖風媒傳粉、無性生殖蟲媒傳粉、有性生殖風媒傳粉、有性生殖

17. 樂樂嘗試在仙人掌上嫁接蟹爪蘭（如圖），下列相關敘述錯誤的是

該生殖方式屬于營養(yǎng)生殖仙人掌為砧木，蟹爪蘭為接穗兩部分可長成一個完整的植株蟹爪蘭能遺傳仙人掌的優(yōu)良特性

18. 下列各選項中的幾種生物，其生殖方式按分裂生殖、孢子生殖的次序排列的是

變形蟲、蘑菇草履蟲、細菌細菌、水螅真菌、馬鈴薯

19. 某中學實驗室觀察到：酵母菌在適宜條件下，母體表面長出與自身形態(tài)結構相似的芽體，芽體長大后脫離母體成新個體。這種生殖方式是

分裂生殖孢子生殖出芽生殖有性生殖

20. 如圖是植物組織培養(yǎng)示意圖，下列說法錯誤的是

該方法屬于無性生殖通常只獲得了母體的遺傳物質(zhì)該方法可以在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物該方法可培育一株植物上有兩個品種的植株

21. 下列各項屬于性狀的是

人的膚色衣服的顏色山的高矮桌子的大小

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