教師對《初中歷史學(xué)業(yè)水平考試命題實(shí)踐研究》的認(rèn)識與踐行的調(diào)查問卷

本次問卷為自治區(qū)《核心素養(yǎng)視域下初中歷史學(xué)業(yè)水平命題實(shí)踐研究》課題專用調(diào)研，旨在了解一線初中歷史教師對歷史學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)業(yè)水平命題的認(rèn)知與實(shí)踐現(xiàn)狀。問卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于課題研究，不做其他用途，請結(jié)合真實(shí)教學(xué)情況作答。感謝您的支持

一、基本信息

1. 您的教齡：

三年五年五年以上

2. 您目前任教年級（可多選）：

A初一B初二C初三

3. 您是否參與過校級/旗縣級/市級歷史試題命制工作：

A從未參與B參與過校級命題C參與過旗縣級命題D參與過市級及以上命題

4. 您是否參加過學(xué)業(yè)水平考試命題相關(guān)培訓(xùn)：

A從未參加B校級培訓(xùn)C旗縣級培訓(xùn)D市級及以上培訓(xùn)

5. 您對初中歷史五大核心素養(yǎng)（唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國情懷）內(nèi)涵的熟悉程度：

A非常熟悉，能精準(zhǔn)理解B比較熟悉，大致了解C一般，聽說過概念D不熟悉，了解很少

6. 您認(rèn)為當(dāng)前初中歷史學(xué)業(yè)水平考試命題，對歷史核心素養(yǎng)的落實(shí)程度：

A充分落實(shí)，試題緊緊圍繞素養(yǎng)立意B部分落實(shí)，部分題目仍側(cè)重知識記憶C落實(shí)不足，大多還是考查課本知識點(diǎn)背誦D沒有關(guān)注核心素養(yǎng)，以記憶類試題為主

7. 您認(rèn)為學(xué)業(yè)水平命題，最應(yīng)該重點(diǎn)考查的目標(biāo)（單選）：

A基礎(chǔ)知識識記B思維能力C五大歷史核心素養(yǎng)D答題解題技巧E其他

8. 在自主命題、單元測試、模擬卷命題時(shí)，您是否會依據(jù)歷史核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)試題：

A每次都會，以素養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向命題B經(jīng)常會，大部分試題考慮素養(yǎng)C偶爾會，少數(shù)題目關(guān)注素養(yǎng)D基本不會，主要依據(jù)教材知識點(diǎn)出題

9. 命題時(shí)，您設(shè)計(jì)試題最優(yōu)先參考的依據(jù)（單選）：

A課程標(biāo)準(zhǔn)B教材內(nèi)容C歷年中考真題D輔資料E學(xué)生平時(shí)薄弱知識點(diǎn)

10. 命題時(shí)，您使用史料（文字、圖片、圖表、文物材料等）的情況：

A大量使用，每道主觀題都依托新材料創(chuàng)設(shè)情境B較多使用，大部分大題搭配史料情境C少量使用，只有壓軸題放史料D很少使用，試題直接提問課本知識點(diǎn)

11. 您在命題過程中，是否會制作多維細(xì)目表，規(guī)劃考查素養(yǎng)、知識點(diǎn)、難度、題型：

A每次命題都會制作細(xì)目表B經(jīng)常制作C偶爾制作D從不制作

12. 您在命題后，是否會預(yù)估試題難度、區(qū)分度，評估素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況：

A每次都會評估B經(jīng)常評估C偶爾評估D從不評估

13. 在開展素養(yǎng)導(dǎo)向的歷史命題實(shí)踐時(shí)，您遇到的最大困難（單選）：

A對核心素養(yǎng)如何轉(zhuǎn)化為試題不好把握B合適的史料素材難找C缺少命題方法、命題技術(shù)相關(guān)指導(dǎo)D教學(xué)任務(wù)重，沒有充足時(shí)間打磨試題E學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，素養(yǎng)類試題不好把控難度F沒有困難

14. 您認(rèn)為當(dāng)前最需要哪類命題相關(guān)培訓(xùn)（可多選）

A課程標(biāo)準(zhǔn)與核心素養(yǎng)命題解讀B史料選取、情境創(chuàng)設(shè)方法C多維細(xì)目表的編制D主觀題評分標(biāo)準(zhǔn)（等級賦分）設(shè)計(jì)E歷年學(xué)業(yè)真題素養(yǎng)立意分析F跨學(xué)科試題設(shè)計(jì)G 其他

15. 您認(rèn)為素養(yǎng)導(dǎo)向的歷史試題，對學(xué)生答題帶來的變化：

A更能展現(xiàn)學(xué)生歷史思維，區(qū)分學(xué)生素養(yǎng)水平B題目靈活，學(xué)生容易無從下手C和傳統(tǒng)題目差別不大D增加學(xué)生的背誦負(fù)擔(dān)五、開放問答題

16. 結(jié)合您教學(xué)與命題經(jīng)驗(yàn)，請簡單談?wù)劊涸诔踔袣v史學(xué)業(yè)水平試題中，落實(shí)核心素養(yǎng)有哪些可行策略？對于本課題“核心素養(yǎng)視域下初中歷史學(xué)業(yè)水平命題實(shí)踐研究”，您有什么建議？

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